Detailed Notes on 아동미술학원

기초디자인 우수 연구작 배치를 통해 제시어 ‘흐름’을 보여주도록 구성하였다.

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손목이 보다 부드러워지고, 자신의 손과 팔 동작에 대한 조절을 할 수 있다는 발견이 이 시기의 가장 중요한 단계이다. 이 시기에는 그림을 그리는 시간이 훨씬 길어지게 된다.

소묘 연구작 수직 구도를 이용하여 실뜨기 하는 손을 표현하고자 하였고 연필선이 강약을 통해 손의 살갗과 입체감 표현에 주력하였다. 소묘 연구작 사실적 표현 소묘 연구작 털실로 실뜨기 하는 손을 표현 소묘 연구작 수평구도를 이용하여 단조롭지만 강한 인상의 인체 표현에 집중하였다.

➜ 유아가 일정한 발달단계를 거쳐 순차적으로 발달하는 것이 매우 중요하므로, 발달단계를 정확하게 파악하여 수준에 맞게 주제, 동기부여, 재료 등이 주어져야 함. 참고 자료

미술교육은 창의성 발달 ... 에 직접적으로 기여하며 아동들은 체계적인 미술교육을 통하여 심미적인 질과 ... 창의적 속성을 키워 나간다. 아동미술과 창의성 교육의 관계에서 가장 먼저

이 때부터 사실적으로 표현하려고 노력하게 됩니다. 원근법, 입체적 표현이 많아집니다. 본 것을 그리는 시각형과 감정을 표현하는 비시각형으로 분류하여 그립니다. (시각형 : 사실형 / 비시각형 : 주관적 경험)

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본 것보다는 아는 것을 표현하는 단계이다. 따라서 감정적으로 좋아하는 것을 선택하며 대상의 색과는 무관한 색을 칠한다.

아동미술은 다양한 이유로 일반적인 미술과는 다른 특징을 갖는다. 아동미술의 주체인 아동은 신체적·인지적·사회적으로 발달 중에 있으며, 표현하고자 하는 욕구에 더욱 충실하려는 경향을 보이므로 성인과는 다른 표현양상을 보인다.

이것은 어린 아이들이 ?자신의 생각을 마음껏 펼칠 수 있는 교육방식입니다. 이러한 아동미술교육은 아이들 정서에도 큰 영향을 미칩니다.